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第13章 海豚湾（第1页）

第13章海豚湾

第二天。

上午的第二节课开始了，M的座位上还是空空如也。

她没出现。

历史老师还在黑板上讲着马丁·路德·金。我掏出手机给迪克、达尔文和沙耶加群发了短信：“M没来上课，你们谁看到她了？”

过了一会儿，收到了沙耶加的回信：“我早上看见她来学校了。”

与此同时，达尔文也发了一条短信：“十五分钟前，看到疑似M的女生进了教师办公室。”

一种很不好的预感顿时在我心中升起。下课铃一响，我就朝办公室跑去，果然见到昨天的那个中年妇女和数学老师费曼站在门口对M说着什么。

“嘿，你们在这里对她做什么？”我上去挡在M前面，她和中年妇女都被我吓了一跳。

“你是？”

“哦，佩奇，这个是我班上的学生。”费曼连忙打了个圆场，“事实上她们是同学，旺旺，这是佩奇医生，她从亚特兰大来，是……”

费曼没有继续说下去，而是看了看M。

“我不在乎她是谁，她要带M走是不是？去什么特殊教育学校，跟一堆智障待在一起？”我问。

那个叫作佩奇的中年妇女，神情复杂地看了我一眼：“这位同学，我觉得你对我们的机构有些误解。”

“先进来好吗？我不觉得在走廊上说是个正确的决定。”费曼把办公室的门打开，又换了种更有礼貌的语气对佩奇解释，“旺旺是美年达的朋友，我希望我们不要给她带来任何误会。”

“当然。”佩奇笑了一下，但眼里有一闪而过的不耐烦。

“你们不能这么做。”费曼一关上门，我就迫不及待地说。

“嘿，冷静点好吗，我很理解你的心情。”费曼试图让气氛缓和下来，“作为M的老师，我对她的离开也会很遗憾，但是我们昨天不是讨论过吗？M值得获得更好的、更有针对性的教育，对吗？”

费曼说这句话的时候看着M，她立刻回避了费曼的目光，把头转向一旁。

“你昨天不是这样说的！”我说，“你说学校不会贸然决定她的去向！你说的是她只是先做评估而已！为什么这么快……”

“评估结果出来了。”坐在一旁的佩奇医生打断了我的话，“我们有理由相信M更适合个别教育计划。”

“那我只能说，你们的评估水平是bullshit（胡说）！”我脑袋顿时一热。

佩奇医生显然没料到我这么粗鄙，一时竟然有点卡壳。

我发誓我不是故意粗鄙的，我的英文水平仅限于表达我的想法，没办法每句话都说得高端幽默。

“旺旺，注意你的态度。”费曼的脸紧接着也一黑，“你不应该怀疑联邦政府的测试机构。”

“不，费曼，我觉得你没有明白我的意思—你眼前这个女生，是的，她的外表和行为可能跟其他女孩不一样，或许她跟你带过的每一届十一年级生都不一样。但这证明不了什么，你在课上也跟我们说过，即使数学公式也不是一成不变的，它也存在着许多不同的形式，对吗？你看了前年的奥斯卡电影吗？有一部叫作《美丽心灵》的电影—老杰克电影院里面就有—精神分裂的人也可以拿诺贝尔奖……”

“旺旺，你把我搞糊涂了。”费曼皱着眉摇了摇头，“你究竟想说什么？”

“我想说，M很有可能是个天才！”我咬了咬牙，从书包里掏出M的笔记本，翻到证明题的那一页，“这是她做的，她能解一道我都看不懂的题……”

费曼接过本子，抬起眼镜看了半天，摇了摇头，递回给我。

“哇哦，我只能说……这挺有趣的，虽然我没见过这种解法，但这确实不是一个高中生的水平。”

费曼推了推眼镜，意味深长地看着我：“我很理解你对美年达的友情，但是有些事不应该拿来开玩笑，你明白我的意思吗？”

“你什么意思？”我愣了一下，“这道题是她做的啊！”

“这是你自己做的吗？”费曼转头看向M，温柔地问，但他把重音字压在了“yourself”上面。

出乎意料，M沉默了。她低着头避开了费曼的眼神。