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讲光抄与背多分（第1页）

讲光抄与背多分

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为人师表，明白自己的立场与使命，尽心钻研教学的方法，才是上等老师。

什么叫讲光抄？什么叫背多分？或许很多人不懂，不过如果提到蒋光超、贝多芬这两个人，可能大家就明白了。

蒋光超是过去演戏的演员，贝多芬则是历史上有名的音乐家，可是现代的年轻孩子，在学校里常提到这两个人名。

究竟读书和蒋光超、贝多芬有什么关系呢？

在大慈幼育院里，曾经发生过这么一件事：有一个孩子放学回来，劈头就告诉我：“我不要去学校了。”

我说：“不行啊，读书也是公民的义务，每一个公民都要读书，提升我们的民族素质，要有知识，要守礼……”

他似乎没在听我说什么，径自说：“我们的老师都是‘讲光抄’，都是‘背多分’。”

我一听大为惊讶，蒋光超在美国洛杉矶，什么时候回来帮你们上课？贝多芬早就过世了，怎么他也会来跟你们讲课，我实在听不懂。

院里的老师赶紧为我解释：“‘讲光抄’，就是指他的老师讲了以后，就开始写板书，学生们就照着黑板上抄下来，天天抄、日日抄，称为‘讲光抄’；而‘背多分’就是天天背书、背书，因为背了书，才会考得好分数，所以叫背多分。”

莫怪现代青少年大半“读”

不知味，原来有太多“讲光抄”

和“背多分”

老师了。

我曾听过一句话：“假如教室像电影院。”

然而教室与电影院不同，到电影院是去享受趣味和娱乐，教室则是一个讲道理、讲仁义的地方。

为人师表，明白自己的立场与使命，尽心钻研教学的方法，才是上等老师。

常有人把教育这项千秋大业，作为个人生涯的跳板，并没有把教书工作奉为终身的职业，也没有全心全意的讲授教学，误己误人，甚为可惜。

要健全教育须由教学的方法入手，还请“讲光抄”

、“背多分”

的老师们顾念青年学子的前途，改一改教授方法吧！

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