(11)守官:做官。
(12)相闻:互通音讯。
(13)感悔:感悟悔恨。
(14)摧折:折节,改变平日志向之意。欧阳修苏明允墓志铭言苏洵“年二十七始大发愤,谢其素所往来少年,闭户读书为文辞。”
(15)劳问:嘘寒问暖。
(16)中心:心中。
(17)官两制:唐、宋时外制由中书舍人或知制诰充任,掌中书、门下撰拟的诏勅;内制由翰林学士充任,掌撰拟皇帝主动发出的特殊诏勅。内制、外制、合称“两制”。当时石昌言以刑部员外郎知制诰,故云官两制。
(18)建大旆:树着大旗。旆:大旗。
(19)从骑:随从的骑兵。骑:车骑。
(20)乘:量词,古代一车四马称为一乘。
(21)慨然:情绪激昂的样子。
(22)折冲:御敌。
(23)彭任:字有道,蜀人。仁宗庆历二年,富弼报使契丹,任自请从行。
(24)富公:即富弼,字彦国,宋河南人。庆历二年使契丹,还拜枢密副使。
(25)介马:披甲的马。
(26)剑槊相摩:剑和长矛两种兵器相撞击。
(27)怛然:惊恐的样子。
(28)心掉:心惊胆颤。
(29)不自禁:自己不能控制。
(30)不测:出乎意外,没有心理准备。
(31)失辞:失言。
(32)奉春君:指西汉刘敬,他原名娄敬,刘邦赐他姓刘,曾为郎中,号奉春君。
(33)冒顿:汉时匈奴君主之名,这里指匈奴。
(34)平城之役:《史记·刘敬传》言汉高祖刘邦“使人使匈奴,匈奴匿其壮士肥牛马,但见老弱及羸畜。使者十辈来,皆言匈奴可击。上使刘敬复往使匈奴,还报曰:‘两国相击,此宜夸矜见所长,今臣往,徒见羸瘠老弱,此必欲见短,伏奇兵以争利,愚以为匈奴不可击也。’”刘邦不听刘敬的劝告,往击匈奴,结果在平城被匈奴围困了七日。平城:在今山西省大同县东。
(35)今之匈奴:指契丹。
(36)孟子曰:指《孟子·尽心下》。
(37)说大人:游说诸侯王公大人。
(38)藐:藐视。
【译文】
昌言参加进士科考试时,我才几岁,还没有读书。回忆当年我和几个孩子在先父身旁游戏,昌言在旁边拿枣和栗子给我吃,我们两家住得很近,又因为是亲戚的缘故,所以彼此十分亲近。昌言考取进士之后,一天比一天出名,我后来渐渐长大,也稍微懂得要读书了,就学习如何断句、作对仗、调平仄和押韵,结果没学成就停止了。昌言听说我荒废了学业,虽然没有责备我,但看他的意思是很不高兴的。此后过了十多年,昌言以第四名中进士第,派到各地做官,一直没有互通音讯。我因为一天天长大,心中开始感悟悔恨,便改变了过去的想法,重新向学。又经过几年,我游学京都,在长安见到石昌言,互相嘘寒问暖,就如同过去一样快乐;我拿了十几篇文章给他看,昌言十分高兴,连连道好。我因为很迟才发愤学习,又没有老师教导,虽然每天练习作文,心中却总觉得惭愧,及至听了昌言这番称赞,自己心里才充满喜悦。如今过了十多年,我又来到京城,昌言做到身兼内、外制的高官,将要替天子出使到那万里以外强暴不服的契丹。他身边树着大旗,随从的骑兵有好几百人,送行的车子上千辆,走出京城门外,真是意气昂扬。我想到做小孩子的时候,在我先父身旁见到昌言,那里想到他会显耀到如此地步?富贵的事本来并不值得奇怪,只是我个人对于昌言特别有所感触罢了!大丈夫不能做大将,能够成为使节,在外交场合用口舌战胜敌人,也就够了!
往年,彭任随富公出使契丹归来,告诉我说:“我们出了国境,在驿亭过夜,听到好几万名骑兵骑着披甲的战马奔驰而过,剑和长矛互相撞击,整夜响声不断,随从人员都大惊失色。到了天亮,看见路上的马蹄痕迹,还心有余悸。”凡是胡虏用来向中国夸耀的,多为这类玩艺儿,中国出使的人没有心里准备,所以常常导致惊惶恐惧而失言,被夷狄之人所嘲笑。唉!为什么不用头脑去想一想这是为什么呢!从前汉朝的奉春君出使匈奴,匈奴把精兵肥马都藏了起来,所以有汉高帝被困了七天的平城之战。现在的契丹,我知道他们是没有那种能力了!孟子说:“说服王公大人,先要有藐视他们的心理。”何况对付夷狄呢?谨以此言相赠。
上欧阳内翰第书(节选)
作者:苏洵
洵少年不学,生二十七岁,始知读书,从士君子(1)游。年既已晚,而又不遂(2),刻意厉行(3),以古人自期,而视与己同列者(4),皆不胜己,则遂以为可矣。其后困(5)益甚,然后取古人之文而读之,始觉其出言用意,与己大异。时复内顾自思其才,则又似夫不遂止于是而已者。由是尽烧曩时所为文数百篇,取《论语》、《孟子》、韩子及其他圣人贤人之文,而兀然端坐(6),终日以读之者,七八年矣。方其始也,入其中而惶然,博观于其外而骇然以惊。及其久也,读之益精,而其胸中豁然以明(7),若人之言,固当然者,然犹未敢自出其言也。时既久,胸中之言,日益多,不能自制,试出而书之,已而再三读之,浑浑(8)乎,觉其来之易矣。然犹未敢以为是也。近所为《洪范论》(9)、《史论》凡七篇,执事观其如何?嘻!区区(10)而自言,不知者又将以为自誉以求人之知己也。惟执事思其十年之心(11),如是之不偶然也而察(12)之。
【注释】
(1)士君子:指官吏、乡绅、读书人等有地位的人。
(2)不遂:没有成就。
(3)刻意厉行:锻炼意志,砥砺德行。
(4)同列者:地位相同的人。